<![CDATA[ Ministerio de Educación de Chile - Mineduc ]]> http://www.mineduc.cl/ es Educadoras aprenden técnica de relato Kamishibai para enseñar lectura a preescolares

Capacitación corresponde al Plan Nacional de Fomento Lector del Mineduc.
]]> 2013-05-10 526 estudiantes hospicianos reciben computadores gracias a programa “Yo Elijo mi PC”

La alumna Thiare Valdés, del colegio Simón Bolívar, agradeció la entrega de estos equipos y comentó que para ella este computador era muy esperado, ya que sus padres no podían financiar la compra de este equipo.
]]> 2013-05-07 Tarapacá organizó Feria Regional del Libro CRA

Establecimientos educacionales exhibieron actividades pedagógicas vinculadas con la lectura y los libros.
]]> 2013-05-03 14 docentes de Tarapacá reciben bonos por excelencia pedagógica

Carlos Pérez, seremi de Educación, destacó el incremento en la asignación que se entrega a cada docente.
]]> 2013-04-23 Tarapacá entrega $240 millones para apoyar la educación pública

Recursos corresponden al Fondo para Fines Educacionales del Mineduc.
]]> 2013-04-19 Tarapacá subió 13 puntos en Simce Matemática de IIº medio

Carlos Pérez, seremi de Educación, señaló que el Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II de Alto Hospicio aumentó sus resultados en 85 puntos para Matemática (264) y 51 puntos para Comprensión de Lectura (259).
]]> 2013-04-19 $66 mil millones en subvenciones entregó Educación durante 2012

Seremi de Educación, Carlos Pérez, presentó su Cuenta Pública de Gestión donde, además de los montos por subvenciones, destacó la reconstrucción de la Escuela Santa María y el Programa de Sana Convivencia.
]]> 2013-03-28 Estudiantes y apoderados conocen proceso de postulación a becas y créditos para la educación superior

Orientadores, apoderados y estudiantes consultaron sobre cómo llenar el Formularia Único de Acreditación Socioeconómico (FUAS).
]]> 2013-03-28 Seremi de Tarapacá destaca cobertura preescolar y proyecto que aumenta exigencias para jardines infantiles

La región superó meta inicial de matrícula parvularia para el 60% de los niños y niñas más vulnerables.
]]> 2013-03-25 25.270 sets de útiles escolares para estudiantes vulnerables entrega Junaeb en Tarapacá

Seremi de Educación, Carlos Pérez, destacó que este apoyo viene a aliviar el presupuesto familiar y se suma a los diversos logros de la actual administración.
]]> 2013-03-25 Educación lanza programa de Sana Convivencia para 51 colegios y 17 mil estudiantes de Tarapacá

También se destacaron logros en la región, como Equipamiento Técnico Profesional, Liceos Bicentenario e incrementos en la prueba SIMCE.

]]> 2013-03-17 Seremi de Educación invitó a los estudiantes a aprovechar las oportunidades

Destacó las diversas iniciativas que el Gobierno del Presidente Sebastián Piñera ha desarrollado para mejorar la calidad de la educación, como el incremento en las subvenciones tradicionales y en la Subvención Escolar Preferencial, promulgación de la Ley de Aseguramiento de la Calidad, creación de los Liceos Bicentenarios y ley de Violencia Escolar.
]]> 2013-03-06 Seremi de Educación supervisa entrega de textos escolares en Tarapacá

Carlos Pérez señaló que, en promedio, cada uno de los 65 mil estudiantes beneficiados en la región recibirá 7 textos de estudios.
]]> 2013-03-05 Junaeb gestiona residencia para 50 estudiantes de ascendencia indígena

Seremi de Educación, Carlos Pérez, destacó el que los jóvenes de la provincia del Tamarugal contarán una residencia acogedora y espaciosa que les permita continuar estudios superiores.
]]> 2013-03-05 Seremi Carlos Pérez dio la bienvenida a estudiantes que ingresaron anticipadamente a clases en la región de Tarapacá

La autoridad regional de Educación invitó a redoblar los esfuerzos para mejorar el proceso de aprendizaje: “Recuerden que el éxito es el resultado del trabajo”.
]]> 2013-02-28 Seremi de Educación (s) informa nuevo proceso para reubicar a estudiantes de la U. del Mar

Universidad Arturo Prat abrió oferta académica a estudiantes y la Universidad de Tarapacá mantiene vigente el proceso de reasignación.
]]> 2013-02-19 483 alumnos de la Universidad del Mar fueron reubicados en la UTA y UNAP

Seremi de Educación (s), Gladys Pérez, señaló que son 431 alumnos reasignados a la Universidad de Tarapacá y 52 los jóvenes que se trasladaron a la Universidad Arturo Prat.
]]> 2013-02-19 Masiva jornada de actualización pedagógica para 77 profesores de inglés

Proporcionar a los profesores de inglés estrategias metodológicas innovadoras, conocimientos y materiales actualizados sobre la enseñanza del idioma anglosajón, es el objetivo de la jornada de capacitación denominada “English Summer Town” organizada por el programa Inglés Abre Puertas del Mineduc. 07 de enero, 2013 La jornada inaugural de esta actualización estuvo encabezada por el seremi de Educación, Carlos Pérez, quien dio la bienvenida a los docentes de inglés de las regiones de Arica-Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo. “Queremos darles la bienvenida a todos profesores participantes y al mismo tiempo invitarlos a aprovechar al máximo esta jornada para que puedan transmitir y compartir con sus estudiantes las técnicas que les permitan mejorar la calidad de la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua”, señaló. La capacitación, que se extenderá desde el 7 al 9 de enero de 2013 en el Hotel Gavina de Iquique, considera talleres grupales, conferencias dictadas por académicos y especialistas chilenos y extranjeros, además de la realización de una Feria Educativa, donde los docentes tendrán acceso a las últimas novedades publicadas sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera. Para el primer día de trabajo los docentes escucharon las presentaciones del doctor Claudio Díaz denominada “Using rubrics for authentic assessment” y “Classroom management, techniques for effective EFL learning”, además de la experiencia vivida por la profesora del Colegio Sagrado Corazón, Evelyn Martens, quien gracias a la Beca Queensland junto a otros 8 profesores de todo Chile, permaneció durante 3 semanas en Australia perfeccionando sus competencias lingüísticas en inglés. La primera jornada finalizó con la exposición de Sandra Campos sobre “Sharing experiences y para este martes las ponencias se refieren a “Activities for Multi-level clases”, “Teachers as classroom managers”, además de Actualizaciones Curriculares y una Feria Pedagógica.]]> 2013-01-08 Cuatro profesores de excelencia de Tarapacá integran Red Maestros de Maestros

Seremi de Educación, Carlos Pérez, felicitó a los docentes e instó a los otros profesores de la región a participar en esta comunidad pedagógica. 18 de diciembre, 2012 Los profesores Shirley Flores, Lady Zarricueta, Rosa Aravena y Reynaldo Zumarán de la Región de Tarapacá pasarán a formar parte de la Red Maestros de Maestros del Ministerio de Educación. Carlos Pérez, seremi de Educación, explicó que la Red Maestros de Maestros (RMM) tiene como propósito fortalecer la profesión docente mediante el trabajo entre pares. “Esta Red está integrada por profesores que obtuvieron la Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP),  por lo tanto, son maestros con una práctica pedagógica destacada. A través del aprovechamiento de sus capacidades y del trabajo en comunidades de aprendizaje que ellos lideran, se contribuye al desarrollo del conjunto de los docentes en aula”, manifestó la autoridad. Pérez, junto con felicitar a los nuevos integrantes de esta Red, instó a todos los docentes de la región a participar en este proceso que les permitirá constituirse en referentes para sus colegas. “Es una gran alegría el que nuestros profesores hayan obtenido esta distinción e integren estas comunidades pedagógicas, ya que a partir de estas sinergias entre pares podremos construir proyectos o herramientas que nos permitan resolver u optimizar procesos educativos”, indicó. El Secretario Ministerial añadió que un Maestro de Maestros es un profesional con claras competencias para trabajar con sus pares, desarrolla liderazgo pedagógico entre sus colegas, comprende la función de la educación como un proceso integrado al desarrollo social y local y emplea la reflexión como un eje fundamental para mejorar la práctica pedagógica. La Red Maestros de Maestros ofrece 3 modalidades de participación o beneficio para los profesores de excelencia: Encuentro Nacional de Maestros de Maestros que entrega herramientas básicas sobre la comunidad, Proyectos de Participación Activa (PPA) mediante el diseño de asesorías pedagógicas y Subportal de Maestros de Maestros que se traduce en un espacio virtual asignado a cada integrante de la RMM con el objetivo de promover el intercambio de experiencias educativas exitosas. ]]> 2012-12-18 Nuevo currículum para educación básica regirá a partir de 2013

El objetivo es promover el desarrollo de las potencialidades cognitivas, sociales y emocionales de los escolares. diciembre, 2012 Un nuevo currículum de educación básica para 10 asignaturas de 1º a 6º año regirá a partir de 2013, según lo informó el seremi de Educación, Carlos Pérez. La autoridad señaló que las nuevas bases curriculares promoverán un bagaje cultural amplio permitiendo un crecimiento integral de los estudiantes. “El objetivo de este nuevo currículum es promover el desarrollo de las potencialidades cognitivas, sociales y emocionales de los niños y niñas. De esta forma, este nuevo currículum se destaca por desarrollar el pensamiento crítico, las habilidades de investigación y competencias comunicativas, como por ejemplo el uso de evidencias para formular opiniones”, dijo el secretario ministerial. Carlos Pérez explicó que las nuevas bases curriculares constituyen un importante logro, ya que significa contar con un currículum completo para educación básica, como lo exige la Ley General de Educación (LGE). “Este nuevo instrumento es un gran avance en la instalación de mejoras en el sistema formativo, sin lugar a dudas contribuirán a lograr el mandato que el Presidente Piñera nos encomendó respecto de ganar la batalla del subdesarrollo en las salas de clases”, manifestó el seremi. Las asignaturas que cuentan con estos nuevos instrumentos curriculares son: Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Inglés, Artes Visuales, Música, Educación Física y Salud, Tecnología y Orientación. La autoridad indicó además que la nueva institucionalidad generada por el Sistema Nacional de Aseguramiento de la calidad (Agencia de Calidad y Superintendencia) establece que se deben definir estándares de aprendizaje que permitan ordenar los establecimientos de acuerdo a sus logros. “Este nuevo escenario exige mayor claridad y precisión, por lo tanto se hizo necesario que las bases curriculares lograran un mayor grado de definición respecto de lo que se espera que los estudiantes aprendan. De esta forma, se reemplazan las categorías anteriores de Objetivos Fundamentales (OF) y Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) por los Objetivos de Aprendizaje (OA), que define propósitos y logros del proceso, junto con los desempeños estudiantiles que permitan verificar el logro de un determinado aprendizaje”, señaló la autoridad regional. ]]> 2012-12-17 80 profesores de inglés perfeccionarán metodologías y estrategias de enseñanza en Iquique

“English Summer Town” convocará a maestros de las regiones de Arica-Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo. diciembre, 2012 Proporcionar a los profesores de inglés estrategias metodológicas innovadoras, conocimientos y materiales actualizados sobre la enseñanza del idioma inglés, es el objetivo de la actividad denominada “English Summer Town” que se desarrollará en Iquique desde el 7 al 9 de enero de 2013. Carlos Pérez, seremi de Educación, señaló que el “English Summer Town” es una jornada de desarrollo profesional docente organizada por el Programa Inglés Abre Puertas del Mineduc y que reunirá en Iquique a más der 80 profesores de inglés de las regiones de Arica-Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo. “A nivel nacional participan 240 profesores de inglés distribuidos en tres sedes, una de ellas será Iquique. La jornada considerará talleres grupales, conferencias dictadas por académicos y especialistas chilenos y extranjeros, además de la realización de una Feria Educativa, donde los docentes tendrán acceso a las últimas novedades publicadas sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera”, explicó la autoridad. El programa considera también el relato de la experiencia vivida por la profesora del colegio Sagrado Corazón, Evelyn Martens, quien gracias a la Beca Queensland, junto a otros ocho profesores de todo Chile, permaneció durante tres semanas en Australia perfeccionando sus competencias lingüísticas en inglés y conociendo metodologías innovadoras para la enseñanza de ese idioma. ]]> 2012-12-17 Secreduc Tarapacá efectúa Censo de Infraestructura Escolar a 82 escuelas y liceos

Carlos Pérez, seremi de Educación, señaló que el objetivo es orientar y focalizar la inversión pública en esta área. diciembre, 2012 Con el objetivo de conocer las condiciones de infraestructura e instalaciones de 82 establecimientos educacionales municipalizados y contar con información actualizada que permita orientar y focalizar la inversión pública en esta área, la Secretaría Ministerial de Tarapacá participa en un Censo Nacional de Infraestructura Educacional que desarrolla el Mineduc. Carlos Pérez, seremi de Educación, destacó la importancia de este registro que se lleva a cabo por primera vez a nivel nacional. “Es la primera vez que se efectúa un Censo de este tipo para definir y guiar las políticas e inversión pública en infraestructura escolar. Con este Censo sabremos cuál es la situación actual, cuáles son las deficiencias o necesidades y de esta forma estaremos identificando las brechas que existen en las escuelas y liceos para luego buscar cómo acortarlas”, dijo Pérez. La autoridad máxima en Educación explicó los aspectos que este registro considera: “a través de una ficha muy detallada los profesionales censistas podrán obtener información sobre superficie, pendientes, estanques, sistema de agua potable, alcantarillado, calefacción y acceso para personas con discapacidad. También se conocerán los materiales de construcción que fueron empleados, sistema de aislación térmica y el mobiliario con que cuentan las salas de clases”. Para efectuar este registro la Secretaría Ministerial cuenta con los servicios de dos profesionales arquitectos con amplia experiencia en este tipo de tareas a quienes se les asignó un tiempo acotado para desarrollar el Censo. “Estos profesionales han estado recorriendo los colegios municipalizados de las siete comunas de la región para recopilar en terreno, y no desde una oficina, los antecedentes del Censo. Con ello, nos estamos asegurando que la información recabada sea fidedigna y represente fielmente la realidad de cada establecimiento”, agregó Pérez. ]]> 2012-12-17 8 mil 938 millones de pesos se podrían recaudar en Tarapacá con pago de deuda por crédito universitario

Plazo para reprogramar vence el 24 de enero de 2013. 05 de diciembre, 2012 Cerca de 9 mil millones de pesos se podrían recaudar y financiar las carreras de más de 1.000 jóvenes, si los 2.877 deudores del Crédito Universitario de la región de Tarapacá pagaran los montos adeudados. Por ello, el Ministerio de Educación inició un proceso de reprogramación que permitirá a las personas morosas saldar sus deudas, informó Carlos Pérez, seremi de Educación de Tarapacá. “Uno de los beneficios de este nuevo sistema es la condonación de hasta el 100% de los intereses penales, que se podrá hacer efectivo una vez que se cancele el 50% de la deuda capital, ya sea en cuotas o en un pago”, explicó la autoridad. Esta iniciativa también permitirá a los deudores morosos salir de los boletines comerciales (DICOM), facilitando el acceso al sistema financiero, como por ejemplo créditos de consumo o hipotecarios. Pérez añadió que igualmente una vez tramitado el Proceso de Reprogramación se podrá disponer de los montos correspondientes a la devolución de impuestos, los que año a año son retenidos para amortiguar la deuda del crédito universitario. El secretario ministerial detalló los pasos para hacer efectiva la reprogramación. “Para efectuar el trámite de Reprogramación cada deudor deberá ingresar a la página www.creditosolidario.cl y seleccionar la opción “simula tu reprogramación”, para luego ingresar RUT y clave de acceso y continuar con los pasos solicitados”, indicó Carlos Pérez. Una vez ingresado se podrá observar la deuda actual, separada por “capital” e “intereses penales” y sobre la base de la simulación se generará un plan de pago que incluirá opciones para escoger. Posteriormente se deberá descargar el pagaré y efectuar el pago inicial además de las otras acciones descritas, lo que permitirá tramitar el proceso en forma óptima. El plazo para efectuar este proceso de reprogramación se inició el 24 de octubre y finalizará el 24 de enero de 2013. ]]> 2012-12-05 Subsecretario de Educación inaugura primer Liceo Bicentenario Minero del país

Proyecto emblemático del Gobierno del Presidente Sebastián Piñera involucró recursos del Mineduc por $500 millones y aportes privados. 10 de septiembre, 2012         Con la participación del subsecretario de Educación, Fernando Rojas, junto al ministro de Minería, Hernán de Solminihac; se inauguró en la comuna de Alto Hospicio de la región de Tarapacá, el primer Liceo Bicentenario Minero del país. El Liceo de Excelencia Juan Pablo II fue financiado con recursos millonarios del Ministerio de Educación ($500.000.000) y con aportes privados de la minera Collahuasi, dotándolo de nueva infraestructura y equipamiento pedagógico. Acompañaron al ministro y al subsecretario, la intendenta regional Luz Ebensperger; además del alcalde de Alto Hospicio, Ramón Galleguillos, y el presidente ejecutivo de la empresa minera Doña Inés de Collahuasi, Roberto Darouich, junto con otras autoridades regionales y comunales. “Este es un liceo de primer nivel y de excelencia. Estoy muy contento, porque se ve una intendenta y un alcalde comprometidos, se ven papás que están confiando en el proyecto educativo y un equipo directivo y profesores que creen los niños pueden llegar muy lejos. El Gobierno del Presidente Sebastián Piñera quiere que en todas las regiones del país haya un Liceo Bicentenario que permita que todos los jóvenes esforzados y talentosos puedan llegar lejos si se lo proponen. Lo que buscamos es entregar educación de calidad a todos nuestros niños con opciones de excelencia como este liceo”, señaló el subsecretario de Educación. El Liceo Bicentenario Minero cuenta con una dotación docente de 24 maestros y una matrícula de 290 estudiantes desde 7º básico a 4º medio y ofrecerá las especialidades técnicas-profesionales en las áreas de mecánica industrial, electricidad y explotación minera. Finalmente, el subsecretario de Educación, Fernando Rojas, hizo una importante invitación: “los invito a soñar con ese futuro que desean lograr y esforzarse día a día y a preocuparse hoy por aquellas conocimientos o habilidades retrasadas, porque no puede pasar un año sin que un joven pase de curso sin entender bien lo que lee, sin descubrir muchas de las capacidades que tiene y que tiene que desarrollar en su nivel. Por eso, les quiero pedir que cada año se pongan como meta nivelar a aquellos estudiantes atrasados, dándoles todas las oportunidades y recursos que necesitan. Entonces hay que poner manos a la obra, de todos depende que lo logremos”. La ceremonia concluyó con el descubrimiento de una placa ubicada en el acceso principal al establecimiento, donde se consigan la fecha oficial de inauguración de este proyecto del Ministerio de Educación.]]> 2012-09-10